A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APRIMORAMENTO DO ENSINO

O presente artigo tem como objetivo, analisar o conceito de gamificação e ver como esse novo modelo pode ser de grande valia na aprendizagem dos alunos, trazendo o modelo Octalysis, do autor Yu-Kai Chou, como base desse novo modelo. Demonstrando que a gamificação é uma técnica recente que consiste em aplicar elementos de jogos em contextos não relacionados com jogos, já o modelo octalysis é um estudo mais aprofundado dos elementos que serão usados na gamificação, os quais podem ser usados como ferramentas para o aprimoramento da qualidade do ensino-aprendizagem. Mesmo a gamificação sendo uma ferramenta muito recente, e sem tantos estudos ainda desta área, podemos concluir que a gamificação trará um grande avanço para a aprendizagem desta nova geração, pois ela tem uma ligação muito forte com a tecnologia, fazendo com que essa ligação com o mundo virtual, também ajude na aprendizagem das pessoas no contexto educacional. O método adotado para a elaboração do objeto em estudo, se trata de uma revisão bibliográfica, elaborada através de artigos científicos e estudos publicados e disponibilizados em revistas eletrônicas.